Comprendre les indicateurs
Notre conviction : la bonne question n'est pas « quel est le meilleur établissement ? » mais « quel établissement fera le plus progresser mon enfant ? ». Voici comment lire chaque chiffre.
La valeur ajoutée (VA)
C'est notre indicateur central. La DEPP calcule, pour chaque établissement, le taux de réussite « attendu » compte tenu du profil de ses élèves (âge, origine sociale, niveau à l'entrée). La valeur ajoutée est l'écart entre le résultat réel et ce résultat attendu. +8 signifie : 8 points de réussite de plus que prévu — l'établissement fait progresser ses élèves. −5 signifie : 5 points de moins qu'attendu, malgré un taux brut parfois flatteur.
L'IPS (indice de position sociale)
Il résume le profil social moyen des élèves (autour de 104 en moyenne nationale, de ~60 à ~160). Ce n'est PAS une mesure de qualité : un IPS élevé dit seulement que le public est favorisé. Il sert à interpréter les résultats : 95 % de réussite avec un IPS de 135 n'a pas la même valeur que 90 % avec un IPS de 85.
Le taux de réussite
La part des élèves présents qui obtiennent le brevet ou le bac. C'est l'indicateur le plus connu — et le plus trompeur seul : il reflète autant le recrutement de l'établissement que son travail. C'est pourquoi nous l'affichons toujours avec l'IPS et la valeur ajoutée.
Les mentions
La répartition Très bien / Bien / Assez bien parmi les admis. Elles donnent une indication complémentaire sur le niveau atteint, mais ne résument pas la qualité d'un établissement.
Le taux d'accès
La probabilité qu'un élève qui entre en 6e (ou en 2nde) atteigne le brevet (ou le bac) dans le même établissement, sans redoubler ni partir. Un taux d'accès élevé signale un établissement qui garde et accompagne ses élèves — un taux faible peut signaler des départs ou des orientations subies.
D'où viennent les données ?
Toutes les données affichées proviennent de la plateforme officielle data.education.gouv.fr du ministère de l'Éducation nationale (DEPP), publiées sous Licence Ouverte 2.0 : résultats du brevet et du bac (session 2025), indices de position sociale (rentrée 2025 pour le second degré, rentrée 2024 pour les écoles), indicateurs de valeur ajoutée des collèges et des lycées, carte scolaire des collèges publics, annuaire de l'Éducation nationale. Le producteur des données n'est pas responsable des interprétations proposées ici. Ces indicateurs aident à préparer une visite d'établissement — ils ne la remplacent jamais.